Главная · Статьи · Файлы · Форум · Категории новостей February 15 2026 16:43:12
Навигация
Главная
Статьи
Файлы
FAQ
Форум
Категории новостей
Обратная связь
Фото галерея
Поиск
Ссылки
Разное
Последние статьи
Москва рим авиабилеты
В процессе изготовле...
Как производят разме...
Библиографический сп...
Контрольные вопросы
Сейчас на сайте
Гостей: 3
На сайте нет зарегистрированных пользователей

Пользователей: 33
новичок: tgolovko2010
Друзья сайта

Рейтинг@Mail.ru
Объявление
Св-ва колец
Св-ва колец:
(K,+,-) – произвольное кольцо Oэ(К,+), O=e
1 все aэK: a*0=0*a=0; a*0=a*(0+0)=a*0+a*0; -(a*0)+a*0=-a*0+a*0+a*0; a*0=0*a
2 –(ab)=(-a)b=a(-b); (-a)b+ab=(-a+a)b=0b=0. Элемент (-a)b является обратным элементом для элемента ab (-a)b=-ab
3 a(b-c)=ab-ac; b-c=b+(-c); a(b-c)=a(b+(-c))=ab+a(-c)=ab+(-ac)=ab-ac
(K,+,•) – кольцо к. наз. коммутативнымб или опер. умнож – коммутативная. Если в подгруппе (К, •) имеется единица, то кольцо К наз. кольцом с единицей.
Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Пожалуйста залогиньтесь для добавления комментария.
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Гость
Имя

Пароль



Вы не зарегистрированны?
Нажмите здесь для регистрации.

Забыли пароль?
Запросите новый здесь.
Случайные статьи
Кольцо, его свойст...
2.1. О ВРЕМЕНИ,...
5.7. КАК РАБО...
5.8. КАК ОБРАЗУЮ...
5.7. КАК РАБО...
Обычное становится...
ГЛАВА 31
Суперструны
5.5. ПРОЦЕСС ГРАВИ...
2.1.4. Э ф ф е к ...
5.9. НЕКОТОРЫЕ ОС...
5.14. ПОЧЕМУ НЕ У ...
ГЛАВА 13
1.1.Силы инерции.
1.1. КРАТКИЙ ОБЗОР...
Предисловие редакт...
Сильное взаимодейс...
2.4.1. Взаимодейст...
2.4.1. Взаимодейст...
В режиме ОНОЗ
2.1.1. Связь элект...
Законы ньютона
Успехи теории инфл...
5.7. КАК РАБО...
Москва рим авиабилеты
ГЛАВА 63
Наибольшую эффекти...
Диоды Ганна
ГЛАВА 54
#34 Энтропия
Конструкция генера...
5.7. КАК РАБО...
Вращательное движе...
4.1.Физическая пр...
5.18. НЕКОТОРЫЙ А...
3.2.1. Как отмечал...
5.7. КАК РАБО...
5.15. НЕКОТОРЫЕ ОС...
5.18. НЕКОТОРЫЙ А...
После образования ...